Boas-Vindas E Convite A Compartilhar

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Tudo bem pessoal? Esse é aquele tipo de episódio que você escreve e fica louco pra gravar. Estou muito animado, muito excited realmente, para ver esse episódio no ar e ver o feedback e a resposta de vocês. Quero dar as boas-vindas para você que tem nos ajudado a compartilhar o nosso podcast. Então, por favor, acione aquele botãozinho ali, selecione e compartilhe com o máximo de pessoas possíveis. Sejam bem-vindos a mais um episódio do seu podcast, o podcast Pode Cr. Hoje vamos falar sobre um tema extremamente importante, sensível e ainda cercado por muitos mitos, o autismo. É isso mesmo, gente! O autismo, ou transtorno do espectro autista, afeta milhões de pessoas no mundo. Aqui nos Estados Unidos, estimativas do Centers of Disease Control and Prevention indicam que aproximadamente um em cada 36 crianças está dentro desse espectro. Mas apesar de ser cada vez mais comum falarmos sobre o assunto, ainda existem muitas dúvidas. Hoje vamos conversar sobre três temas principais, como ensinar e apoiar crianças com autismo, as maiores interpretações errôneas sobre o assunto e algo muito importante, o que não dizer a paz de crianças autistas. Também vamos trazer pensamentos e contribuições de algumas das maiores autoridades sobre autismo nos Estados Unidos e de duas mães que concordaram em responder algumas perguntas que temos sobre esta condição. Então fique com a gente aqui no seu nosso podcast Pode Crerá. Bem, primeiramente precisamos entender o que é autismo. O transtorno do espectro autista é uma condição de neurodesenvolvimento que afeta principalmente três áreas: comunicação, interação social e comportamento. É chamado de espectro porque existe uma grande variação. Algumas pessoas autistas precisam de muito apoio no dia a dia. Outras vivem de forma independente, trabalham, estudam e constroem carreiras de sucesso. Um exemplo famoso é a cientista e professora do Colorado State University, Temple Grading, que é autista e se tornou uma das vozes mais importantes na defesa da neurodiversidade. Ela costuma dizer algo muito interessante. Se você eliminasse o autismo do mundo, ainda teríamos pessoas sentadas em cavernas conversando uma com as outras. Ou seja, muitas características associadas ao autismo também estão ligadas à criatividade, inovação e ao pensamento profundo. Agora vamos falar de algo muito importante. Como ensinar com autismo. Não existe um único método que funcione para todos, mas existem estratégias muito eficazes. 1. Estrutura e previsibilidade: crianças autistas costumam se sentir mais seguras quando sabem o que vai acontecer. Rotinas claras ajudam muito, horários visuais, agendas com imagens e sequência de atividades reduzem ansiedade e melhoram o aprendizado. 2. Ensino visual. Muitas crianças autistas aprendem melhor vendo do que apenas ouvindo: imagens, cartões, diagramas, histórias sociais. Tudo isso ajuda a explicar situações e regras sociais. 3. Dividir tarefas em pequenas etapas. Uma tarefa grande pode parecer impossível, mas quando dividimos em pequenos passos, a criança consegue avançar com mais confiança. Por exemplo, primeiro pegue o lápis. Depois, abra o caderno, depois, escreva o nome, depois comece o exercício. Cada passo concluído é uma vitória. 4. Reforço positivo. Especialistas como Lova Ziggar, pioneira na pesquisa de intervenção comportamental, mostraram que o reforço positivo ajuda muito no aprendizado. Isso significa valorizar conquistas. Pode ser um elogio, uma atividade favorita ou um pequeno prêmio. 5. Interesse especial. Muitas crianças autistas têm interesses intensos. Dinossauros, trens, astronomia, números, mapas, música. Ao invés de ignorar esses interesses, professores podem usá-los como ferramentas de aprendizado. Se a criança gosta de trem, matemática pode ser ensinada usando vagões e trilhos. E agora, quais são as maiores interpretações erradas ou errôneas sobre o autismo? Precisamos primeiro abordar mitos sobre o autismo. Mito número 1: pessoas autistas não têm emoções. Isso é completamente falso. Pessoas autistas sentem emoções profundamente. O que pode acontecer é que elas expressem essas emoções de maneira diferente. Número 2. O autismo é causado por vacinas. Esse mito começou após um estudo fraudulento publicado nos anos 1990. Esse estudo foi posteriormente retratado e o autor perdeu a sua licença médica. Organizações como o National Institute of Health e o Centers for Disease Control and Prevention confirmam que não existe evidência científica de ligação entre vacinas e autismo. Mito número 3: Todas as pessoas autistas são gênios. Algumas pessoas autistas têm habilidades extraordinárias, mas isso não é verdade para todos. O espectro é extremamente diverso. Mito número 4, autismo precisa ser curado. Muitos especialistas defendem que o autismo não é uma doença ser curada. É uma forma diferente de funcionamento neurológico. Esse conceito é chamado de neurodiversidade. Eu conversei com duas mães e elas concordaram nos responder com carinho para esclarecimento àqueles que precisam de clarificações para trabalhar, ensinar ou lidar com crianças com espectro. Mãe número 1. Qual foi a coisa mais importante que você aprendeu sobre o seu filho depois do diagnóstico do autismo?

SPEAKER_01 7:28

Meu nome é Darlene. O meu filho é o James, o JJ. He has 8 anos de idade, and he was diagnosticado with 4 anos de idade with autismo. What was the coisa mais important that I appreciated about my fingers of diagnostic? I appreciate the aprendizado novo. Eu aprendi a forma de enxergar o mundo e a forma de aprender as coisas, a curiosidade. Ele infelizmente. Ele enxerga tudo em um olhar diferente. Para mim, o mais importante foi aprender, aprender comigo. E se eu pudesse dar um conselho para os pais que acabaram de descobrir que o seu filho tem autismo, eu aconselharia que você visse o autismo como uma vantagem, não como uma desvantagem. E claro que existem dias difíceis. As alterações sensoriais no autismo, elas são muito avançadas. O meu conselho é que você unja o seu filho. Você é pai que é cristão. Unja o seu filho. Unje ele a cabecinha dele com o óleo. Eles são muito captadores de informações. Eles são muito sensíveis. Uja o seu filho e explore a habilidade que seu filho tem. Não a desvantagem. Todo autista is presenteado for animal phenomenal. No caso do meu filho, a matemática e a música. Ele tem paixão por música, ele gosta de música. Explore essa habilidade que foi Deus que deu pra ele. Nunca vejo o autismo como uma desvantagem, pois ele não é. Andelho é que você incentive ele in todas as áreas. Descubra qual é o foco do seu filho e trabalhe em cima disso. Invista em cima disso. And it's some bensons. Autismo não é uma maldição na nossa vida. Eu digo que é uma benção de Deus.

O Que Não Dizer Aos Pais

Lições De Grandes Especialistas

Voz De Uma Segunda Mãe

SPEAKER_02 9:52

Muito obrigado pela sua participação and que Deus possa continuar abençoando você, seu filho e sua família. Muito obrigado de coração. Foi de elevo maravilhoso para os nossos corações. Gente, o que não dizer a um pai ou uma mãe com um filho autista? Pais de crianças autistas enfrentam muitos desafios. Algumas frases, mesmo quando bem intencionadas, podem ser extremamente dolorosas. A frase número 1 é: mas ele não parece autista. Isso minimiza a realidade da família. Autismo nem sempre é visível. Eu confesso para vocês que eu já disse essa frase, imaginando que eu estava fazendo um bem ao dizer aquilo. Uma frase também que é ofensiva é ele vai crescer e melhorar. Autismo não é uma fase. A criança cresce e aprende, mas continua autista. Talvez seja só falta de disciplina. Isso pode ser extremamente ofensivo. Autismo não é resultado de má educação. Uma outra frase é Você deveria tentar tal dieta milagrosa. Muitos pais já enfrentam, gente, pressão enorme e promessas falsas. Uma outra frase é Eu sinto pena de você. A maioria dos pais, se não todos, não quer pena. Eles querem compreensão, apoio e respeito. Aqui vai pensamentos das maiores autoridades sobre autismo aqui nos Estados Unidos. Temple Grading ela enfatiza que precisamos valorizar habilidades. Segundo ela, muitas pessoas autistas pensam em imagens, não em palavras. Isso significa que formas diferentes de ensino podem liberar grande potencial. Catherine Lord, pesquisadora da University of California, Los Angeles, destaca que diagnóstico precoce e intervenção precoce fazem grande diferença no desenvolvimento das crianças. Simon Baron Cohen, pesquisador da University of Cambridge, propôs a ideia de que o autismo pode envolver um estilo cognitivo mais voltado para sistema e padrões. Stephen Shore, professor e ativista autista, costuma dizer uma frase famosa, e eu confesso para vocês que essa frase me impactou profundamente. Ele disse Se você conheceu uma pessoa com autismo, você conheceu uma pessoa com autismo. Ou seja, cada indivíduo é único. Que frase maravilhosa e impactante. You tenho a participação de mais uma outra mãe que carinhosamente nos respondeu a mesma pergunta. Qual foi a coisa mais importante que você aprendeu sobre o seu filho depois do diagnóstico de autismo?

Mensagem Central E Encerramento

SPEAKER_00 13:00

Olá, querido Clécio. Primeiramente quero agradecer pelo convite para participar do seu podcast. Pode crer, seu podcast já é um sucesso. É muito edificante ouvir cada episódio. O conhecimento que você traz, as informações, são sempre muito úteis. Muito obrigada. In especial this semana, você está falando sobre o autism, and the pergunta que você me fez, na verdade, two perguntas. What was the coisa mais importante that I appreciate about the filial diagnóstico do autism? It's a pergunta bem profunda because when a gente recebe o diagnóstico, there are tantas emotions, some things rond our mentee. I appreciate the pacifia, a minha resiliência, because the things not acontecing the manner that I esperava. Some things that I don't consigo for me mesma. So I appreciate this, I appreciate paciência, resiliência diante circunstância que eu vivo with my feel. And I appreciate that. So if a gente dedicators with amor and with a perspective positive respect of desenvolvement, a gente de volta, a gente vai receber o carinho deles, mesmo que not in palavras muchas, but in gestos, in the manner that they receive this amount. So the period, you suffer, you do this suffering. And you need to stay for you, you need to recompose and level from a guerreira to lutte for your family, for the directors of your family, to come at all the therapies, of all that precision of support in the school. And you precisely be forty and enter that this is a mission. And the amount, it vences. And you, mother, as I think that in the future that those criances trarão for us. So this is my concealer for you who is passing for this, who is, who acabou de receber this diagnóstico. Existem muitas possibilidades para o seu filho se desenvolver. Não é o fim. Fique firme and se levante. Porque você vai ser aquele que vai lutar pelos seus filhos.

SPEAKER_02 19:34

Maravilhoso, maravilhoso. Muito obrigado de coração por sua participação no nosso podcast, o Podcast Pode Crer. Talvez a mensagem mais importante desse episódio seja esta: o autismo não define o valor de uma pessoa. Crianças autistas podem aprender, crescer, desenvolver talentos e contribuir enormemente para a sociedade quando recebem apoio adequado. O papel da família, dos professores e da comunidade é criar ambientes onde essas crianças possam florescer. Lembre-se, autismo não é apenas um diagnóstico, é uma forma diferente de ver o mundo. Por trás de cada criança autista existe uma história, uma família, desafio, mas também talentos, descobertas, futuro, sucesso e muito amor. Talvez a pergunta mais importante não seja como mudar essas crianças, mas sim como podemos mudar o mundo para que elas sejam mais bem compreendidas, porque cada mente diferente também tem algo extraordinário para nos ensinar - mais compreensão, menos julgamento e mais inclusão. Esse é aquele tipo de episódio que precisamos enviar para o máximo de pessoas possíveis, porque falou de amor, compreensão, cuidado e empatia. Se você gostou desse episódio, compartilhe com outras pessoas. Informação de qualidade ajuda a combater preconceitos. E lembre-se, todos fomos criados à imagem e semelhança do nosso Deus. E igualmente, todos merecem respeito e consideração. Meu nome é Clécio, eu sou o host do podcast Pode Cristo e eu quero te agradecer, muito obrigado de coração por você ouvir e compartilhar o nosso podcast, o Podcast Podcre. Vejo vocês em breve, se Deus quiser. Esse foi o episódio sobre autismo do seu do nosso podcast. Podcrê